ИССЛЕДОВАНИЕ КОГНИТИВНЫХ ФУНКЦИИ У БОЛЬНЫХ ПОСЛЕ ИНСУЛЬТА

Боковая панель статьи

PDF|Download (Английский)
Опубликован: 2026-04-10
Ключевые слова:
функций, реабилитации, пациентов, Диагностика, нейропсихологическое тестирование (MMSE, MoCA, батарея лобных дисфункций), визуализацию. (МРТ/КТ), коррекцию когнитивных дефицитов.

Основное содержимое статьи

Шахноза Шукруллаевна Хикматуллаева

Аннотация

Когнитивные нарушения являются одним из наиболее распространенных и значимых последствий инсульта. Они оказывают существенное влияние на качество жизни пациентов, уровень их социальной адаптации и эффективность реабилитации. Целью данного исследования является анализ особенностей когнитивных функций у больных после инсульта, выявление факторов риска и оценка современных методов диагностики и коррекции.

Информация о статье

Выпуск

Том 2 № 3 (2026): Scientific Balance: Research and Practice

Раздел

Articles

Библиографические ссылки

1. Вахнина Н.В. Диагностика и лечение когнитивных нарушений после инсульта.

2. Преображенская И.С. Когнитивные нарушения после инсульта.

3. Захаров В.В. Инсульт и когнитивные нарушения.

4. Кабыш С.С. Исследование когнитивных функций при инсульте.

5. Линский И.В. Реабилитация после инсульта.

6. Israilova, I., Gulfura, T., Patima, T., Gulbakhor, M., & Sarvar, F. (2021). Medical english learning through authentic movies: extra-linguistic factors contributing to the study of medical terminology. Berlin Studies Transnational Journal of Science and Humanities, 1(1.5), 697-700.

7. Бухарова, Н. Г., & Файзуллаев, С. И. У. (2021). Дискурс-анализ как средство восприятия устной речи. Вестник науки и образования, (2-3 (105)), 17-19.

8. Fayzullayev, S. I. U. (2024). METHODS OF HOW TO IMPROVE STUDENTS’KNOWLEDGE AND SKILLS. American journal of modern world sciences, 1(2), 172-181.

9. Файзуллаев, С. И. (2024). Общая история латинского языка и медицинской терминологии и ее значение. Academic research in educational sciences, (1), 445-454.

10. Sarvar, F. (2023). HISTORY OF BRITISH VS. AMERICAN ENGLISH. Новости образования: исследование в XXI веке, 2(14), 49-53.

11. Bukharova, N. G., & Fayzullaev, S. I. U. (2021). DISCOURSE ANALYSIS AS A MEANS OF PERCEPTION OF ORAL SPEECH. Bulletin of Science and Education,(2-3 (105)), 17-19.

12. Fayzullayev, S. (2023). INGLIZ TILIDA TIBBIYOT TERMINOLOGIYASINING TUTGAN O ‘RNI. Scientific Impulse, 1 (10), 364–367.

13. Sadia, T., & Fayzullayev, S. (2026). ANCIENT METHODS OF TREATMENT IN ROME AND GREECE. Bulletin news in New Science Society, 3(2), 110-117.

14. Axmedova, M. (2022). O'quv topshiriqlaridan foydalanish metodikasiga doir amaliy yondashuvlar.

15. Akhmedova, M., Inoyatova, Z., Ergasheva, G., Aripova, G., & Kayumova, S. (2020). Primary classes based on media technologies represent an international rating system for teacher control. International Journal of Psychosocial Rehabilitation, 24(4), 3872-3885.