СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ПРЕПОДАВАНИЮ МИКРОБИОЛОГИИ, ВИРУСОЛОГИИ И ИММУНОЛОГИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ВИРТУАЛЬНЫХ ЛАБОРАТОРИЙ.
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
В статье представлены результаты статистического анализа экспериментальной работы, проведённой для оценки эффективности использования виртуальных лабораторий (Labster, Visible Body и др.) в преподавании микробиологии, вирусологии и иммунологии студентам медицинских вузов.
Article Details
Section
References
1. Гусейнов З.Г. – Компетентностный подход в обучении студентов медицинских вузов. СПб.: СпецЛит, 2020. – 234 с.
2. Иванова Н.П. – Интердисциплинарный подход в медицинском образовании. Алматы: КазНМУ, 2022. – 176 с.
3. Коновалова Е.С. – Оценка мультидисциплинарных компетенций студентов. М.: МГУ, 2023. – 120 с.4. Komilov N. Examination of key factors in enhancing students' critical competence through the teaching of the history of medicine // / Analysis of world scientific views international scientific journal. No. 3, 2025. - p. 37-42.
4. Komilov N. The relevance of medical history and its impact on medical education // international scientific conference "scientific advances and innovative approaches. No. 3, 2025. -p.5-10.
5. Komilov N. Contemporary approaches to teaching the history of medicine in higher medical education institutions and their evaluation // modern scientific research international scientific journal. No. 1, 2025. - pp. 41-45.